Plankton School – Katerini
Pelas 10 horas do dia 11.02.2019 todos os parceiros chegaram à escola supra identificada, onde decorreu a mobilidade.
Iniciou-se uma visita pelos diferentes espaços escolares: Jardim de Infância, Primária, Básica e Liceu.
Entramos numa sala do 1.º Ciclo – Primária, com poucos alunos que trabalhavam Matemática (algoritmos da adição e subtração).
Após a circulação pelo edificado escolar, dirigimo-nos ao gabinete do Sr. Diretor para umas breves palavras de boas-vindas.
Na biblioteca, todos os parceiros assistiram a uma receção musical, por um grupo de alunos, dirigida pelo professor de Música, composta por duas canções, a segunda das quais com alguns alunos tocando flauta.
Posteriormente assistimos a duas aulas (das 11h às 13h), a primeira das quais dada por um jovem professor e que versava a segurança no montanhismo (toda em grego). A segunda, com dois convidados extraescola, que nas suas horas livres laborais fazem percursos organizados no Monte Olimpo. Fizeram demonstração dos instrumentos necessários à atividade de montanhismo em segurança, usando algumas frases em inglês.
As turmas em que decorreram as aulas eram do 6.º ano, com uma faixa etária de 11/12 anos.
Após o almoço na escola, todo o grupo dos professores dos diferentes países da mobilidade efetuaram trabalho sobre os temas do Projeto:
- resultados do questionário sobre segurança realizado por todos os parceiros (alunos e professores);
- correção do mini glossário das várias línguas, em trabalho a pares.
No final do dia de trabalho, a comitiva portuguesa deslocou-se ao gabinete do Sr. Diretor apresentando os cumprimentos da Sra. Diretora do Agrupamento de Escolas Nuno Gonçalves, fazendo-lhe a entrega de uma imagem de Santo António em cerâmica.
No segundo dia, todos os parceiros fizeram uma visita a Edessa (geologia e geografia locais).
No terceiro dia chegámos à escola às 10h para tomar parte nas duas aulas (das 10h às 13h) sobre segurança na internet, a primeira das quais dada por um jovem professor, que interagia e explicava em inglês e a segunda orientada por um docente que apenas utilizou a língua grega.
Após o almoço na escola partimos para o Monte Olimpo onde caminhámos pelo passadiço junto ao canyon.
Voltámos à escola onde decorreram novamente os trabalhos do Projeto até às 20 horas.
Dos trabalhos realçamos, sinteticamente, o seguinte:
- Entrega aos parceiros dos jogos de mesa concebidos e realizados pelos alunos das diferentes escolas, com a demonstração de cada um dos jogos;
Determinou-se ainda quais os trabalhos a realizar até à próxima mobilidade, a saber:
- Acrescentar novos links, na página eletrónica do Projeto, sobre multiculturalismo e segurança;
- Colocar na Google Drive fotos sobre o que fizemos na escola relacionadas com o Projeto;
- Colocar na Google Drive fotos com os alunos a trabalharem os jogos feitos por eles e pelos colegas das outras escolas;
- Preparar um poster sobre segurança – por país;
- Fazer um pequeno vídeo (3 minutos) com os alunos a dançarem uma dança tradicional nacional e colocar o vídeo na Google Drive. Estes filmes, posteriormente, serão sujeitos a votação pelos alunos das escolas parceiras;
- Celebrar, nas respetivas escolas, o Dia da Cultura Erasmus+ The Young European;
No final dos trabalhos o coordenador do Projeto apresentou um novo projeto Erasmus+ denominado “Log out of your life”, onde o trabalho a realizar consiste na implementação de medidas pedagógicas para evitar a “nova adição” desta época – i. e. permanente e viciante uso da internet, que está a criar dependências nas crianças e jovens e a torná-las mais desligadas socialmente.
Pela experiência positiva que tem tido no trabalho desenvolvido com cada um dos atuais parceiros, endereçou o convite a cada escola deste corrente projeto para aceitar o desafio de integrar o próximo projeto.
No dia 14.02 realizou-se a visita a Salónica durante o dia e à noite ocorreu o jantar institucional entre todos os parceiros e o coordenador grego.
Lisboa, 21 de fevereiro de 2019
Teresa Pais, Carla Dias e Luís d’Amaral
